Archive | Desembre 2013

Vídeo “Improvisació de Nadal” dels grans dels Tallers de Teatre Galliners

El grup dels grans de Primària dels Tallers de Teatre Galliners de Sant Quirze han fet aquest exercici d’improvisació basant-se en la història de Nadal.

L’equip de futbol benjamí del Taula segueix invicte

Benjamins

Taula Rodona 3 – F.S. Polinyà 2

Tercer partit dels benjamins, tercera victòria, però en aquesta ocasió amb molt patiment i sense la superioritat d’altres partits.

Al primer quart vam veure un partit molt disputat i entretingut amb ocasions pels dos equips, però una genialitat d’Igor que es va treure un xut des de fora de l’àrea que el porter del Polinyà no va poder aturar. 1 a 0 pel Taula.

Al 2n quart els entrenadors van poder canviar tot l’equip, i tot i un major desordre en el joc, després de diversos rebots en Víctor Álvarez va avançar de nou el nostre equip. Poc va durar l’alegria doncs tot seguit va arribar el primer gol de l’equip rival. 2 a 1 al descans.

Al 3r quart de nou canvi total de jugadors, i sense temps de res l’Álvaro va posar el momentani 3 a 1. Diem momentani perquè de nou el Polinyà retallava distàncies, 3 a 2 al final d’aquest quart tot i les oportunitats de tots dos.

El darrer quart va ser completament dominat per l’equip rival que va arraconar els nostres, i només la sort i les grans aturades del nostre porter Gerard van evitar l’empat que probablement hagués estat el resultat final més just.

Van jugar, Gerard, Igor, Álvaro, David, Ionut, Martí, Robert, Víctor Montes, Álex, Ibai i Víctor Álvarez.

IMG_7288

Els benjamins del Taula Rodona

Alevins

Taula Rodona 0 – Sant Julià 4

Els grans del Taula s’han trobat amb un equip del Sant Julià amb força més alçada. L’equip contrari ha tingut una defensa que ha refusats tots els atacs locals. Les nombroses ocasions que ha tingut el Taula no han tingut un xut final amb encert que transformés l’esforç dels seus jugadors en gol.

La primera jugada del partit ha estat de molta mala sort pel porter del Sant julià que s’ha donat un cop amb el pal de la porteria i ha hagut d’abandonar el partit i ser atès en un centre mèdic.

El partit ha començat amb equilibri i un joc d’equip més clar per part del Taula. En una sacada un dels jugadors alts del St. julià ha pentinat la polota i ha fet el 0 a 1.

Al segon quart una pilota s’ha colat sota l’estirada de l’Èric i s’ha arribat al descans amb 0-2. Al tercer i quart quart han tornat ha tenir cadascun el seu gol del St. Julià. D’aquesta manera el resultat final ha estat un 0 a 4 que deixa l’equip amb 3 partits guanyats i 3 de perduts al mig de la classificació. El pròxim partit serà el 2014.

Vídeos de les representacions de Nadal dels alumnes

Aquí teniu els vídeos de les representacions de Nadal que ha gravat l’escola.

Diumenge 15 “Contes de Nadal” amb les germanes Baldufa a la Patronal

A les 18:00 a la Patronal podrem veure un espectacle de contes de Nadal recomanat a partir dels 3 anys

Sinopsi:

La Lilian i la Sophie han fet un punt i a part als seus viatges per celebrar el Nadal en família. I és que els hi encanta fer el pessebre i representar Els pastorets, com a tots els nens de Catalunya. Però també saben que cada cultura viu aquestes festes d’una forma diferent. Ens ho explicaran a través de contes màgics d’arreu del món. Amb elles viatjarem als freds boscos russos de la mà del Rei de Gebra, assistirem al descobriment de la Terra amb els warau de les Índies Occidentals, descobrirem el miracle del canelobre jueu que va estar encès durant vuit dies seguits i entendrem per què a la Xina celebren el cap d’any dues vegades. Tot això sense oblidar-nos de fer un repàs a algunes de les nostres tradicions com el tió o el caganer.

Comunicat de premsa de la FAPAC sobre les valoracions de l’informe PISA

Comunicat de premsa

Davant de la recent publicació de l’Informe PISA 2012 i un cop superades les primeres reaccions, en alguns casos molt desafortunades, la FaPaC vol fer unes reflexions sobre els resultats a Catalunya i sobre què caldria fer per millorar més enllà d’aquestes proves.

L’escola catalana té alguns problemes molts dels quals l’informe confirma. Els punts febles del nostre sistema educatiu són coneguts per tothom des de fa temps: una segregació escolar dràstica, una manca d’inversió en educació que s’accentua amb la situació de crisi en què estem, un desori legislatiu (cada govern central fa la seva llei educativa), una càrrega lectiva diferent a Primària segons si els nostres fills estudien a l’escola pública o concertada. Les solucions no poden provenir de la improvisació sinó que han de venir de la reflexió, de la comparativa i de l’anàlisi sota criteris científics.

La situació sembla estancada dintre d’uns nivells que es poden definir com a mediocres. Ni tan dolents com indiquen alguns titulars alarmistes, ni tan positius com ens agradaria. Els resultats de la prova no avaluen el Govern de torn, però el que sí avalua aquest és de quina manera reacciona als resultats. En el cas de Catalunya, la resposta de la consellera d’Ensenyament és un autèntic exemple d’autoinculpació. Diu el primer que li sembla, sense una base científica sòlida al darrera i, a sobre, busca la responsabilitat en els alumnes i les seves famílies i no en el sistema que ella gestiona.

Per dir-ho de manera més clara, el problema no és la immigració. El problema és el sistema educatiu i com aquest sistema respon al repte de la immigració. No oblidem que tenim un alt índex de segregació escolar que facilita molt el fracàs escolar entre els alumnes segregats. No haver apostat per polítiques que evitin la segregació escolar és un error molt greu comès pel tripartit i repetit per l’actual consellera. El problema no són mai els alumnes, el problema són les pràctiques educatives i les polítiques de matriculació que portem a terme amb aquests alumnes.

El percentatge d’alumnes repetidors creix en relació a l’anterior informe del 2009. Estem en el 30%, més del doble d’alumnes repetidors que la mitjana de l’OCDE. Un autèntic desastre i no es parla gaire del tema. Sens dubte, és un dels aspectes del sistema que requereix una reforma de manera urgent.

Sobta també la inexistència d’alumnes en la cota més alta de l’excel·lència educativa: aproximadament 1% d’alumnes en el nivell 6 de PISA. Aquesta dada passa molt desapercebuda. Algunes coses haurien de canviar a les escoles elitistes catalanes per poder col·locar alumnes al nivell més alt de PISA. Caldria reflexionar sobre el tema i analitzar seriosament què fa que el sistema educatiu català no motivi suficientment els alumnes brillants que, sens dubte, tenim repartits per totes les escoles, perquè la intel·ligència afortunadament no va lligada a la capacitat econòmica de les famílies.

Haurem d’estar molt vigilants respecte a la gran desinversió en el sistema educatiu que estem patint i que en la data d’aquest informe no havia arribat al seu màxim nivell. Malgrat el que han dit algunes veus autoritzades del Ministeri d’Educació la inversió en educació es redueix any rere any. Per molt que es digui que cal “invertir bé” resulta inversemblant pretendre millorar el nostre sistema educatiu amb un augment continu d’alumnat i una reducció pressupostària del 22% en 4 anys pel que fa a Catalunya. Pot resultar cert que un sistema que inverteixi menys tingui millor resultat que un altre que inverteixi més, però no es coneix cap cas d’un sistema que hagi reduït la despesa més d’un 20% en 3 cursos i hagi millorat resultats.

Les famílies apostem per l’èxit educatiu dels nostres fills. Caldrà treballar en la línia de trobar i implantar les actuacions educatives que aconsegueixin millors resultats: l’administració hauria de col·laborar més amb les AMPA i les famílies, i no només a nivell econòmic, si de debò busca aquest èxit educatiu.

S’ha de ser molt curós a l’hora de valorar l’Informe PISA pel volum de dades de tal magnitud que molt poques persones han pogut llegir i analitzar en la seva totalitat. Per tant, faríem bé de fugir de les grans respostes i de les solucions a cop de vareta màgica: ja sigui legislativa o pedagògica. L’escola ha de continuar treballant, ha de seguir amb la seva feina i la seva rutina sense estridències ni nerviosisme.

12 de desembre 2013

 

Oberta la inscripció a la ludoteca del 20 de desembre

El 20 de desembre serà l’ultim dia de classe d’aquest trimestre i hi haurà jornada intensiva. Si voleu que els vostres fills quedin atesos de les 15:45 a les 16:45 ompliu aquest full.

JORNADA INTENSIVA 20 de desembre.PDF

FULL JORNADA INTENSIVA. 2013-2014. ESCOLA TAULA RODONA

Oberta la inscripció pel Casal de Nadal

Ja s’ha obert la inscripció pel Casal de Nadal que organitzen les AMPA del Purificació Salas, del Taula Rodona, del Lola Anglada i de l’Onze de Setembre. Serà a les instal·lacions del Puri.

Informació del Casal de Nadal.PDF

Full d’inscripció al Casal de Nadal.PDF

casal de nadal

%d bloggers like this: